Wekelijkse automatisatie op speelse manier voor rekenen in het 2de, 3de en 4de leerjaar.
De kinderen van het tweede leerjaar maakten monsterlijke broodjes klaar.
De jaarlijkse toffe sportactiviteit Kronkeldiedoe kreeg dit jaar ook te maken met coronaproblemen. De grote hindernisbaan en de traditionele rups waren er dit keer niet bij. Jammer. Maar met de nodige ontsmettingsspuiten (voor het materiaal) en aangepaste activiteiten werd het toch een heel leuke namiddag. Kijk maar !
Een verteltas? Een verteldoos? Dat is wat we gemaakt hebben in het vierde leerjaar. We kozen een leuk prentenboek en lazen het verschillende keren. Toen begonnen we met brainstormen… Wat kon er allemaal in onze tas of doos? Tekeningen, voorwerpen, materialen die verwezen naar de inhoud van het prentenboek. Het prentenboek zelf natuurlijk! We maakten [...]
Bewegen is gezond. En ze hebben bewogen (en de foto's zijn soms ook een beetje bewogen). Kijk maar !
Afgelopen vrijdag was het foute kersttruiendag, en daar deed het tweede leerjaar aan mee!
Vandaag Verfden we met rietjes een monster!
Vandaag maakten we onze eigen fruitegel! Njam njam!