Ondanks alle miserie van tegenwoordig ... De lente is in het land. De laatstejaars van onze school trokken onder begeleiding van een heleboel begeleiders de Balegemse velden in. Bergop, bergaf, door modder, trapjes af, single tracks, trapjes naar omhoog ... Het hele gamma van de professionele mountainbiker kwam aan bod. Gelukkig was er aan het [...]
Gezelligheid, carnavalsmuziek, een magnifiek winterlandschap, ... Allemaal elementen voor een onvergetelijke namiddag. Een fotoverslagje door de kinderen zelf.
Wo Labo, oftewel leren door te doen Gedurende een drietal weken werkten de kinderen een zelfgekozen thema uit. Er werd gekozen voor survival, games, koken en het lichtfestival. Elke groep werkte een eigen programma af en paste vele vaardigheden toe die dit schooljaar en de voorbije leerjaren geleerd werden. Overleggen en elkaars talenten ontdekken [...]
We keken er al een poosje naar uit! Gaan de cultuurklassen doorgaan voor 3 en 4? Een weekje terug kregen we het blijde nieuws dat ze doorgingen maar dan niet in de academie in Zottegem maar in ons eigen Balegems parochiecentrum! Met het thema “Attentioné! Attractioné!” hadden de begeleiders onze kinderen onmiddellijk mee! We zongen, [...]
De laatste schooldag voor de herfstvakantie … de kinderen mochten in halloweenstijl naar school komen. Dat lieten de leerlingen van het 5de leerjaar zich geen twee keer zeggen. Bekijk de mooie en originele creaties. We eindigden de schooldag met een just dance ‘Halloween’. […]
In het vierde leerjaar tijdens het hoekenwerk kunnen de kinderen ook kiezen voor de favorietjeshoek. Vandaag, de laatste dag voor de herfstvakantie, was de ideale dag om het iets relaxer te doen. De kinderen mochten na het verkennen van de verschillende boxen hun favoriete activiteiten uitkiezen. Zo zag je al heel goed wie eerder de [...]
De kinderen van het tweede leerjaar maakten monsterlijke broodjes klaar.
We bekeken de kortfilm ‘flatlife’ van Jonas Geirnaert. We maakten kennis met het principe ‘kortfilm’ en absurde humor. In kleine groepjes bedenken we met behulp van een aantal tips personages die iets soortgelijks meemaken. We geven ons verhaal een verrassende wending. In ons verhaal bouwen we een ritmisch – en bewegingsmoment in. We gebruiken onze [...]
