Puppy’s op bezoek in het derde leerjaar
[…]
Workshop skaten 5de leerjaar
Het 5de leerjaar kreeg een workshop skaten gegeven door Flo (15 jaar skate-ervaring) en Jozef (8 jaar skate-ervaring). Het werd een onvergetelijke voormiddag, met als afsluiter lekkere frietjes ons aangeboden door de Ouderraad. Dank je wel, Ouderraad! Bekijk de vele foto’s van onze getalenteerde skateboarders! […]
Bumperball 5de leerjaar
Vrijdag 25 juni konden we ons eens voluit laten gaan met de ‘bumperballs’. Het was top!!! […]
Picknick, fietstocht door Oosterzele en bezoek ijssalon
Op donderdag 24 juni waren de weergoden ons gunstig gezind voor onze picknick, onze grote fietstocht door Oosterzele en ons bezoekje aan het ijssalon. We vonden het allemaal top! Kijk maar … […]
Met drie en vier naar Huizingen
Wat een prachtige schoolreis was het vandaag! Het was bovendien prachtig weer! We konden genieten van een mooie natuur en leuke sportactiviteiten. Lekker ontspannen in de speeltuin en afsluiten met een heerlijk ijsje… Wat wil een mens nog meer? […]
Met het 1ste leerjaar naar het Fyxxilab in Gent.
Het Fyxxilab ??? Daar kan je kennismaken met allerlei computer- en STEM-activiteiten. STEM staat voor 'Science, Technology, Engineering en Mathematics'. Misschien klinkt dat wel veel te moeilijk voor een 1ste leerjaar, maar toch zijn er verschillende activiteiten die voor hen geschikt zijn. Wij kregen eerst 'lego' voorgeschoteld. Niet alleen iets bouwen met legoblokjes, maar het [...]
Kangoeroewedstrijd 3de graad
Resultaten Kangoeroewedstrijd 2021 […]
Rekenen met de ‘pop it’ in het 1ste leerjaar.
Spelen met een 'pop it' is leuk. Maar wist je dat je die ook kon gebruiken om op een toffe manier je rekenoefeningen te herhalen? In het 1ste leerjaar hebben ze dat gedaan.
Schimmenspel in het vierde leerjaar
Na een heel mooi filmpje te bekijken van iemand die expert is om met zijn handen te “toveren”, kregen onze kinderen ook wel de smaak te pakken. Eerst maakten ze in groep een hoek met een wit laken en een lichtbron. Dan konden ze volop experimenteren met hun vingers en handen. “Waar best mijn handen [...]